被當成非人看待的孩子

每年的音樂節都會看到一堆資深音樂人被香港孩子的殘酷成長環境激到怒髮衝冠的情景。每個人修養和性格都不同,會用不同的方式表態,但說的來來去去都是那些。

首先,就是芝麻綠豆的比賽都要迫孩子參加,孩子於像是發脾氣的野獸那樣,透過音樂(「叫聲」)來宣洩。

那根本不是音樂。

然後就是「台上三分鍾,台下十年功」。願意下「十年」功的,都是有愛或者資優(所以不用十年);許多家長明知到是這樣,還是把孩子抬出去送死,然後比賽方當成商業活動那樣為求GDP什麼都不顧總之有市場就大搞特搞。

好心啦,學音樂不是為了比賽拿獎好不好。就像學好語文的意思不是要你做大文豪,只是要你必須用上的時候有得用而已,何必像宗教儀式那樣講求出席率。有哪個老師會堅持把寫得不好的學生的文章當場讀出?這欺凌是吧。

再之後就是基本功如體能、技術和熟練度都是要磨出來的,但是香港父母一般不理解為什麼這些東西要「額外」練,只靠上課學習以及到比賽前一小段時間才大練特練,是不夠的(除非你家孩兒是資優生啦)。

沒有愛,沒有覺悟,又沒有努力在對的事上,到最後連最基本的表情要求都做不出。這已經不是有沒有「跟譜做」的問題——平日說話都會有表情啦,沒表情的話根本就是崩掉。

看在評判眼裡,以西方標準,香港的小孩子大都真的沒被人當成是人來培養。雖然這種感想是不能說出口的,嘴裡說的都是音樂,但那種表情,我看得懂。

題目 : 論文。報告。心得 - 部落格分类 : 學術文藝

tag : 音樂比賽

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溫的若

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人類有很多不同的屬性,有一兩種偏離正常(就當是十分之一吧)是很平常的。假設人有5種互相沒有關係的屬性,五個數值都是「正常」的機會只有一半左右。
但是如果五個數值之中,同時有三種是「不正常」的,那麼100人之中,就只有不到一人,堪稱「異界人」了。

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