[微小說][missing link系列]可以選擇的方式

某個自成一角、似一個小國那樣的花園裡,生活了各種各樣的生物,有在山上住的雪鳥,有在沙裡住的毒蜥,草地上有各種牧畜、有深水裡的發光魚,老虎一類的大型肉食動物也有數隻,還有一群未有發展成以社會型態生活的人類。園主叫這一班人做「理利斯」。

理利斯們和以社會型態生存的人類完全不一樣,他們的成年者大部分都身懷異能,各自以獨特的形式過自己的生活。

例如很擅長潛泳的,一天大部分時間會在水裡渡過,食物也主要是水裡捕獲的生物;有很喜歡飛行的,會自己製作滑翔傘從懸崖邊起飛;有攀爬很厲害的,以崖壁中的洞穴為家;有很喜歡製作器具的,用各種小型物件製作武器、陷阱、水利設計、紡織工具等等,家裡一大堆文明起點的發明品試作;有喜歡遠足的,對整個花園的地型、生物暸如指掌;還有喜歡植物的,不只知道每種植物的食用可能、藥用價值、出處,還會研究移植等人工培養植物的方法。

理利斯們通常會在子女當中選擇一個對自己的精專有興趣的以示範的方法傳授所知,其他的平日愛去哪、愛做什麼都不大理會,發育之後對他們的生死和下落也不會太關心。

然後有一天,有一位年輕時就喪失父母的流浪理利斯發明了語言以及文字。園主開始主動和這位理利斯交流,雙方努力學習彼此的語言。

「園主啊,為什麼我不像其他理利斯一樣,有一種很厲害的能力?」
「年輕人啊,你想想你把你的時間,是不是都花了為不同的事物設計文字和語言之上?」
「但這種能力沒有用啊。其他人的能力都很厲害,能夠找到許多吃的東西、製作方便生活的東西的。」
「是的,因為他們需要不斷大量生兒育女,才能找到一個能夠單憑觀察就能傳承他們能力的孩子。」
「那其他的孩子呢?」

「他們對父母能傳承他們的東西沒興趣,早早就離開只顧傳授自己的能力給少數孩子的父母,自行過拾荒生活,很多未能找到另一半就因為意外死掉了,又或者因為找不到足夠的食物餵孩子,就和孩子一起餓死了。」

「我是不是也會這樣死掉?我不要這樣子啊。」

「你不想死吧?其實那些本來要死掉的流浪中的孩子們也不想死啊。你可以用你的能力去救他們。」

「但我可以怎麼救?」

「教會他們語言和文字,然後叫他們回去各自的父母那裡把能學到的東西都學來,叫他們用語言去形容他們看到的東西、用文字記錄下來,然後大家互相交流所得。」

結果不出一代,這班理利斯就進化成人類。雖然他們這種透過語言學什麼都只能是半桶水的程度,也對學習沒有很大的興趣,但是卻仍然成功互相改善了各自的生存率,而且就算有些技能或者知識某一代人沒人繼承,因為用文字把一些蛛絲馬跡保存了下去,下一代有天分的人會受到啟發然後重新發明一整套系統回去,建立了以社會形式生活的文明基礎。

題目 : 微小說挑戰。 - 部落格分类 : 小說文學

tag : 科幻 心理歷史學

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溫的若

Author:溫的若
人類有很多不同的屬性,有一兩種偏離正常(就當是十分之一吧)是很平常的。假設人有5種互相沒有關係的屬性,五個數值都是「正常」的機會只有一半左右。
但是如果五個數值之中,同時有三種是「不正常」的,那麼100人之中,就只有不到一人,堪稱「異界人」了。

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