[漫畫]暗殺教室180完

首先要說明我沒看中間的戰鬥劇情。前面靠看(第一期的)動畫。到後來知道漫畫終於要好好畫結局,才從殺老師的過去那一段開始看。

老老實實,不會「還撃」的暗殺對手真的像一場遊戲而已。大概正常人類就是這樣,玩遊戲才能拿出真正的實力和發揮潛力,真的有生命安全的時候多數變「豬」。所以這套作品我只是用吃花生的態度看。動畫很能交代那種MMORPG一樣的熱鬧氣氛,所以看起來感覺還很不錯。

怪不得英國的貴族教育總包括林林總總的冒險活動,一個不小心還真的會死的那種(行山只是入門)。有些角色生來並沒有做豬的權利。

我很認同教育制度應該是一場「安全但有挑釁性的遊戲」,在這種無傷大雅的環境裡磨練出面對真正的險境也仍然能拿出實力和沉着去幹的本事。

但香港的普及教育的前線執行者們總是抓不到重點。我見過的老師,多數不明白「挑釁」並不是「條件式給獎勵」(例如最基本的答對有分數orz),或者用「踐踏自尊心」來當激將法。中二病是人類的共通點。漫畫用巨額的暗殺獎金來做誘因,但現實裡我沒見過有哪個老師(而不是推銷員)懂得利用這種普遍的人類心理,有些是純粹性格問題歪打正着。學生們不少都希望遇到個屈機的好老師,不只提供個人化的指導令自己做完會有成就感的挑戰(因為這類目標別人努力也未必能做到所以會變成競爭上的絕對「優勢」),還不斷提供各類官能刺激和新鮮玩意,保持情緒和認知的活性。

作為故事,這個作品真的結構完整,起伏有致,漫畫來說恰如其份,很出色地使用誇張的手法表現出理想教育的元素。

不過現實裡不太艱辛就「讀到書」的人,通常是自己懂得做這些漫畫裡由殺老師做的事,所以讀書真係「講技巧」。答題取分的招式、記憶法和時間管理只是其中的一小部分。而一般來說除了父母懂這方面的事作為家教傳授,就是這些人對自己的「規格」的理解很中肯,所以很容易就想到了實用的對策。

所以某些補習學校以「名星」式的包裝加上偶像派的課堂風格對於那些穿得樸實、說話不能出位的學校老師來說,真的某程度上踩中了死穴。另外因為做老師好難發達又工時長,所以超難令香港學生有學習動機(大家都想發達唔想捱),幾百萬年薪的名星補習老師對學生來說的確有不錯的「挑釁性」。這是沒有「最高工時」和「生活保障」的社會問題,正常人都會嘗試不去走上自虐的路吧。再說正常人都係重口味,所以明明正規論文營養相對高,重點清晰很多,邏輯上都不很難,卻沒有多少人在看,有些人甚至看完也不記得orz

將來,「殺老師」是人工智能的可能性還真的比較大。想想看一部電腦「說」黃色笑話,人類聽了會懂得笑笑置之(不會有人蠢到去告電腦「性」騷擾啦),但肉體係人類的老師就絕對說不得了啦。又如果是電腦告訴你某種基本能力和人口平均差多少,你會很老實地接受;但如果是人類說的,你總會覺得對方侮辱你、看不起你、侵犯了你私隱甚至另有企圖,不是麼?

所以好些人工智能可以做到的角色,人類老師是不可能做到的……當然人類有人類的優勢,例如安慰人、分享共同喜好的時候就是獨市生意)

找個「本來是天才人類的超能力章魚怪物」的傢伙來做老師,一次過就可以玩齊兩邊,這個設定真係「醒到冇人有」。

然後人類最不開心的,係永遠追不上「老師」的程度。於是這個故事就加入「老師必須要死」的一堆設定,最後由學生親手殺掉自己的老師,成功「解決」這個問題。當然這個設定從廿年前已經出名到變成梗,名作《浪客劍心》就花了一些篇幅去大玩這一個劇情。但由未成年學生去做,還真是「出位」至極。

這個作品應該會是這個時代作為「歷史證明」的一個經典。將來的教育界課本裡大概會有所提及。

題目 : 動漫看後感想 - 部落格分类 : 漫畫卡通

tag : Assasination_Classroom

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溫的若

Author:溫的若
人類有很多不同的屬性,有一兩種偏離正常(就當是十分之一吧)是很平常的。假設人有5種互相沒有關係的屬性,五個數值都是「正常」的機會只有一半左右。
但是如果五個數值之中,同時有三種是「不正常」的,那麼100人之中,就只有不到一人,堪稱「異界人」了。

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